špeciálnych pedagógov
stratených v mori informácií.
Čo robiť, ak žiak pri ukončení ZŠ nezískal nižšie stredné vzdelanie
Stáva sa, že žiak z rôznych dôvodov ukončí základnú školu v nižšom ako deviatom ročníku a teda nenadobudne nižšie stredné vzdelanie.
Výučbová podpora žiakov so zameraním na rozvoj matematických predstáv a zručností
Ako učiť finančnú gramotnosť žiakov s mentálnym postihnutím
IV. KONFERENCE Speciálně pedagogického centra a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků při NAUTIS
Význam včasnej diagnostiky a intervencií u detí s podozrením na PAS
„Terapia hrou a filiálna terapia“ – výcvikový program
11 apríl 2024
Načo sú aspergerom úľavy v škole, keď majú dobré známky?
Školský podporný tím - teoretický a praktický sprievodca
ŠCPP - špecializované centrum poradenstva a prevencie
CPP - Centrum poradenstva a prevencie
Senzorické typy rodiča a dieťaťa
Nové poradne a 5 podporných úrovní - ako budú vyzerať
Pandémia s náročným obdobím striedania prezenčného a dištančného vyučovania, vojna na Ukrajine. To všetko sa podpísalo na duševnom zdraví detí a mládeže a prejavilo sa v náraste psychickej záťaže.
Úvod do péče, terapie a práce s lidmi s autismem
Poruchy autistického spektra
27 január 2023
KuHAD - ako na hyperaktívne dieťa
15 spôsobov ako motivovať rodiča k spolupráci
Základný tréning v metóde Yucel
21 apríl 2023
Budú mať dyslektici svoje vlastné písmo?
Materiály z dielne logopedičiek na prácu s deťmi v skupine
Video modeling – možnosti využitia videa pre rozvoj zručností dieťaťa s poruchou autistického spektra